Twitter es un servicio de microblogging que te permite publicar pequeños mensajes, limitados a 140 carácteres, que se llaman 'tweets'. Puede ser una frase, una cita, un enlace o cualquier cosa que se te ocurra. Por defecto, los mensajes son públicos, pero también se pueden difundir privadamente. Luego otros usuario pueden suscribirse a tus
tweets (lo que se llama 'seguir') y de la misma forma tu puedes seguir también a otros usuarios. No hace falta que 'aceptes' una solicitud de amistad (como es el caso en
Facebook). Es decir que tú puedes perfectamente seguir a alguien sin que el otro te siga a ti (pero sí recibes un mensaje avisándote que tienes un nuevo seguidor).
Twitter funciona entonces como un lector de fuentes de información: cuando sigues a un usuario, en realidad le estás diciendo a
Twitter que quieres que sus tweets aparezcan en tu cronología.
A nosotros nos parece interesante, en primer lugar, para seguir a gente interesante en el sector educativo (u otro), pero ya hemos leído experiencias muy interesantes de colegas que utilizan
Twitter en la clase de ELE. Si quieres saber más, te recomendamos
esta página de TodoELE 2.0 en que se recogen varias enlaces a buenas prácticas de
Twitter en educación.
Lo que también nos parece lúdico y motivador es ver los
tweets de alguna personalidad española en clase: bien porque tiene relación con el tema estudiado, bien porque es alguien que les da ilusión a los estudiantes (
Lionel Messi, Fernando Alonso, Nadal, etc.).
Tareas creadas a partir de esta herramienta:
- Tarea (en francés): sigue una personalidad del mundo de marketing.
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