Bienvenido a este blog sobre el uso de las Tics, y más especificamente las herramientas 2.0, en la clase de ELE. Es un tema que nos interesa desde hace tiempo y al que dedicamos ya este blog en neerlandés. Desde hace poco impartimos cada vez más talleres sobre el tema en español, y por lo tanto nos parece buena idea compartir nuestras experiencias también en la lengua de Cervantes. :)
Cada día surgen nuevas herramientas 2.0, cada una más interesante que la otra. Nuestro objetivo, sin embargo, no es tratar un máximo de novedades posible ¡Al contrario! Nos limitamos justamente a esas herramientas que ya utilizamos en clase o que pensamos usar quizás en el futuro.
Esperamos que te gusten nuestras tareas 2.0 y que te inspiren a experimentar con estas nuevas tecnologías. ¡Si tienes alguna duda, sugerencia o lo que sea, por favor, no dudes en contactarnos! ¿Y por qué no compartirías tus propias tareas 2.0 con nosotros?

domingo, 29 de septiembre de 2013

Asocia preguntas/comentarios en momentos concretos de un vídeo

Vialogues es una herramienta que te permite publicar comentarios, preguntas u opiniones en cualquier momento de vídeos importados desde YouTube (basta con pegar el URL), tu disco duro, etc. La herramienta es muy similar a Grockit Answers que a principios de septiembre de 2013 ya no funcionaba, por lo que busqué una alternativa (entretanto Grockit Answers parece funcionar de nuevo). Otra alternativa, más reciente es VideoAnt.
No solamente lo utilizo para crear vídeos con preguntas yo, sino para una actividad en que mis estudiantes tienen que formular las preguntas para sus compañeros de clase. 
Este es un ejemplo para mi curso de "comunicación en francés 3": primero los estudiantes (de marketing) contestan las preguntas y luego buscan otro vídeo (relacionado con el marketing) para crear uno ellos mismos.
De momento sólo he creado actividades en francés, pero pienso hacer también algunas en español. Incluso estoy pensando utilizar la herramienta para mis vídeos de 'clase invertida' en que explico las partes teóricas del curso. Esto permitiría a los estudiantes hacer preguntas sobre partes específicas que así podría aclarar y ¡que luego podrían ver también los demás estudiantes!

En el tutorial siguiente se explica como Vialogues funciona:


jueves, 26 de septiembre de 2013

Jornada 2.0 en Kortrijk, el 23 de noviembre!


Acabamos de publicar en nuestra página web el programa y los 12 talleres de nuestra jornada

"La Web 2.0 en la clase de ELE para todos."

que organizamos en colaboración con Prof. dr. Kris Buyse (KU Leuven) y la Consejería de Educación

en Kortrijk (Bélgica), el 23/11/2013

¡Esperamos veros ahí a todos nuestros seguidores! :)


miércoles, 4 de septiembre de 2013

Crear periódicos, folletos o volantes con ‘Printing Press’


Printing Press es una herramienta gratuita sin registro que permite crear periódicos, folletos o volantes de una manera sencilla.
Para empezar pinchas en ‘get started’. En la pantalla siguiente, arriba a la derecha, la herramienta misma tiene instrucciones en inglés que te explican brevemente cómo funciona. Durante el proceso de creación el programa también te ofrece sugerencias sobre el tipo de documento elegido y los botones verdes te muestran tu progreso.
Para empezar a crear haces clic en ‘start’ y eliges el tipo de documento que quieres diseñar. Una vez que has seleccionado el tipo tienes que seleccionar una plantilla para tu periódico, folleto o volante. Si eliges ‘folleto’ tienes que elegir  una plantilla tanto para la parte delantera como para el respaldo. 


Después puedes insertar texto e imágenes. Si seleccionas una parte de texto o un texto entero también es posible editarlo cambiando el color, la fuente,  el estilo,… Para insertar imágenes pinchas en ‘image’ en la casilla gris y puedes elegir imágenes que están en tu ordenador. El tamaño de la imagen se adapta automáticamente a la plantilla seleccionada.
Es posible compartir el resultado de las creaciones por correo electrónico, imprimirlo (un folleto siempre tienes que imprimir en apaisado) o guardarlo en tu disco duro en formato PDF. Si todavía no has terminado es posible guardarlo en borrador. Eso te permite continuar trabajando la próxima vez que entras la herramienta. Por eso tienes que pinchar en ‘open’ en vez de en ‘start’ en la pantalla de inicio.
Puedes utilizar la herramienta para crear comunicaciones para la clase pero por qué no publicar tu periódico, folleto o volante en la red y abrirlo a otra gente. La herramienta es muy sencilla lo que facilita el uso pero en mi opinión hay dos grandes desventajas, es decir no es posible trabajar con varias personas en un mismo documento y el resultado es gráficamente muy básico. Aquí puedes ver un ejemplo que yo creé para la jornada web 2.0 que mi colega y yo organizamos en noviembre en nuestra escuela y que muestra la sencillez del diseño.