Puede ser utilizado, por ejemplo, como actividad para realizar en casa, y que así el curso continúe fuera del aula. Luego, en clase, se puede entonces escuchar las grabaciones para corregir/comentar errores de pronunciación u otros. Puede ser un (re)medio para estimular a expresarse a esos estudiantes que no suelen hacerlo tanto en un gran grupo. Para más detalles sobre este audioforo, nos referimos a este artículo muy interesante en educ@contic o el tutorial aquí debajo.
Por el momento, utilizamos en nuestras clases una herramienta algo similar, que se llama Voicethread, pero con más posiblidades. En Voicethread la cronología de los comentarios no se ve tan bien como en Voxopop, pero tiene la ventaja que se pueden añadir, por ejemplo, fotos o vídeos, y que los estudiantes se pueden grabar también desde su webcam. Para más informaciones sobre su uso y las tareas 2.0 que elaboramos a partir de Voicethread, da clic en la etiqueta 'vídeo' en la columna derecha.
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