¡Crea un tablón de notas virtual en el que se puede votar y dejar comentarios!

Dotstorming es una herramienta nueva que reúne las características (y las ventajas) de tablones de notas virtuales como Padlet o Lino.it por una parte y de herramientas que nos permiten votar en tiempo real como Mentimeter por otra parte. Se convierte así en un instrumento ideal para organizar una lluvia de ideas en clase...
Funciona de manera muy sencilla. Después de crear una cuenta, llegas a un "tablero de instrumentos" con tan sólo unos pocos botones. Al pinchar en "Add a topic" se abrirá tu primer tablón de notas virtual (que llaman un "dotstorming board") en que se pueden añadir bien notas (post-its) o bien fotos (haciendo clic simplemente en los botones "Add idea" o "Add an image"). Cuando creas el tablón sólo le tienes que dar un nombre y elegir cómo lo quieres compartir en la red: con un URL o invitando a personas por correo electrónico (de momento no es posible embeber el tablón con un código HTML).
Comparándolo con herramientas similares como Padlet o Lino.it, Dotstorming es mucho más básico: así no es posible añadir vídeos o documentos, no se puede personalizar el fondo o el URL, etc.
Sin embargo, a parte de la función de voto, Dotstorming tiene otras dos características muy interesantes que lo distinguen de los demás: tiene una función de chat integrada y permite también dejar comentarios en notas de otra gente, lo que le da seguramente un toque más interactivo. El profesor puede dejar aquí también su retroalimentación. Update junio '16: Resulta también que siguen desarrollando la herramienta con funciones bastante interesantes. Ahora, por ejemplo, es posible importar un tablero de Pinterest, simplemente copiando y pegando el URL, por lo que se puede votar por los diferentes pins del tablero (cf. este excelente tutorial de Richard Byrne en que explica esta posibilidad).

La imagen aquí debajo muestra el tablón como lo ve el creador/profesor. Si quieres probar cómo funciona por parte del estudiante, puedes abrir este enlace y dejar una nota... ¡o votar! :)

Crea un tablero de corcho virtual con "Padlet"

Padlet es el nuevo nombre de Wallwisher, un servicio para crear tablones de notas colaborativos. Es muy similar a Linoit, que describimos en este artículo anterior, pero  -en su nueva concepción- aún más fácil de uso. Existe la posibilidad de crear un tablero sin siquiera registrarse, pero para tener la posibilidad de modificar posteriormente las modalidades (de privacidad, el fondo, ...) sí aconsejamos hacerlo. Sólo se pide un correo y una contraseña. ¡Importante es que el estudiante NO tiene que registrarse para tener acceso! Al entrar puede directamente empezar a añadir notas de texto, enlaces, fotos, archivos (PDF, Word, ...) hasta vídeos que se incrustan en el mismo tablón (hay que escribir el enlace y se convierte automáticamente).
Otro punto fuerte: ¡me contestaron el día mismo a algunas preguntitas sobre la cuenta y el fondo de pantalla! Resulta que la foto tiene que ser como mínimo 800px para que cubra todo el tablón (sino se guarda el tamaño original que repite en una especie de mosáico). Muchas razones para utilizar Padlet en el futuro entonces. Describimos ya una tarea con tableros digitales en el artículo sobre Linoit. Creamos este ejemplo para ver cómo funciona:

Otra herramienta similar es Scrumblr, que es cierto más básico que por ejemplo Padlet, pero que tiene la particularidad de dividir el tablón en columnas. Eso puede ser interesante a veces en la clase de lenguas para ordenar palabras nuevas, por ejemplo. Aquí se explica cómo funciona.
Vale la pena también echar un vistazo en este artículo sobre Dotstorming, que es más reciente, pero muy prometedor, ya que permite también votaciones (en tiempo real).

Crea un tablero de corcho virtual

Linoit es una herramienta gratuita y muy interesante que permite crear "tableros de corcho virtuales" para organizar post-its con imágenes, archivos, vídeos de YouTube o Vimeo y URLs de páginas web. Para crearlo se tiene que registrar, pero sólo se pide un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico. Decides tú mismo si el estudiante también se tiene que registrar o no ('my canvases' - 'preferences' - 'allow guests to post stickies'). En este artículo se puede leer que existen muchas herramientas similares, pero Linoit sigue siendo nuestro favorito. Ofrece varios fondos (entre otros el corcho tradicional, claro), pero nos gusta mucho la posibilidad de utilizar fotos propias. Se puede configurar de manera pública o privada y gracias al código HTML puedes también insertarlo en un blog, wiki, plataforma educativa, etc. Es tan fácil e intuitivo que ni siquiera necesita tutorial, pero para los que quieren tener una idea de cómo funciona adjunto este:

Se podría utilizar para organizar una lluvia de ideas, por ejemplo, o como tablón para recoger reacciones después de ver una peli, pero con un poco de creatividad se pueden inventar aplicaciones aún más originales, como en este artículo de TIC Weblog.

Tareas creadas a partir de esta herramienta:

• Nosotros utilizamos Linoit para preparar el viaje de estudios a Barcelona. Como los participantes no se conocen previamente (vienen de carreras diferentes), les pedimos que se presenten en este tablero de corcho y que pongan una foto con una pequeña descripción. Si quieren, pueden también colgar vídeos o artículos interesantes que encontraron sobre la ciudad, anuncios (para ir juntos al aeropuerto, por ejemplo), etc. Como se puede ver, utilicé como fondo una foto propia de un viaje anterior.

Deja aparecer mensajes escritos en la pantalla... ¡en tiempo real!

Update septiembre 2018: Dejamos aquí la descripción de TodaysMeet que ha dejado de existir, pero ha llegado una alternativa con aún más posibilidades: Yo Teach!

TodaysMeet es una herramienta bastante particular que te permite proyectar -en tiempo real- mensajes que la audiencia (¡o los estudiantes!) envían desde un smartphone, ordenador o una tableta. Para empezar tienes que navegar a la página de TodaysMeet (¡no hace falta registrarse!), ingresarle un nombre a tu 'sala de conversación' y seleccionar su duración (desde 2 horas hasta un año o más). Puedes añadirle también un hashtag para los usuarios de Twitter, pero tampoco es necesario. Luego haces clic en "Create your room" y...  ¡ya está! Sólo tienes que compartir ahora el URL de tu sala con tus estudiantes (por email, Twitter o proyectándola en la pantalla, por ejemplo) e invitarlos a que entren en el programa para dejar sus comentarios, preguntas, etc.

Desde que envíen su mensaje, aparecerá inmediatamente en tu pantalla (que puedes proyectar con un cañón, claro). La aplicación hace pensar en los murales virtuales como Wallwisher o Stixy que tienen otras posibilidades (véase la entrada correspondiente en la columna de derecha). Twitterwall.me -más similar a TodaysMeet- es otra alternativa, sólo que funciona únicamente con mensajes enviados por Twitter.
Nos parece muy útil y divertido utilizar esta herramienta para hacer una lluvia de ideas, por ejemplo, o para generar rápidamente 'contenido' para una discusión (Cuál es tu palabra favorita en español?, Cuál es tu plato favorito?, Qué hiciste anoche?, Qué regalo (no) le darías a...?, etc.). Si trabajan en pequeños grupos, podrías indicar a la persona que puede publicar las ideas del grupo. Para más ideas sobre cómo usar esta herramienta en clase, nos referimos a las experiencias de Carmen Arias en el Blog de TIC en lenguas extranjeras. (Más ideas para explotar Todays Meet).